HOLA PEQUES DE SEGUNDO!!! CÓMO LOS EXTRAÑO! OJALÁ QUE NOS PODAMOS VER PRONTO! 💖
AQUÍ LES DEJO UNAS ACTIVIDADES PARA QUE SIGAMOS APRENDIENDO UN POQUITO MÁS.
CUENTOS CON
BRUJAS Y VALORES ( DÍA UNO)
1- Me leen el siguiente cuento.
TÍTULO: LA BRUJITA DULCE
Autor: Pedro Pablo Sacristán.
Había una vez una
brujita muy especial, porque era una brujita buena, pero no tenía ni idea de
cómo ser buena. Desde pequeñita había
aguantado los regaños de las brujas, que le decían que tenía que ser
mala como todas, y había sufrido mucho porque no quería serlo. Todos sus
hechizos eran un fracaso, y además,
no encontraba nadie que quisiera enseñarle a ser buena, así
que casi siempre estaba triste.
Un día se enteró de que las brujas viejas
planeaban hechizar una gran montaña y convertirla en volcán para arrasar un
pequeño pueblo. La brujita buena pensó en evitar aquella maldad, pero no sabía cómo y en cuanto se acercó al pueblo
tratando de avisar a la gente, todos se echaron a la calle y la
ahuyentaron tirando piedras al grito de "¡¡largo de aquí, bruja!!". La brujita huyó del lugar corriendo, y
se sentó a llorar junto al camino.
Al
poco llegaron unos niños, que al verla llorar trataron de consolarla. Ella les contó que era una bruja buena,
pero que no sabía cómo serlo, y que todo el mundo la trataba mal. Entonces los
niños le contaron que ser bueno era muy fácil, que lo único que había que hacer era ayudar a los demás
y hacer cosas por ellos.
- ¿Y
qué puedo hacer por ustedes: dijo la bruja.
- ¡Podrías
darnos unos caramelos!, le dijeron alegres.
La bruja se apenó mucho, porque no llevaba
caramelos y no sabía ningún hechizo, pero los niños no le dieron importancia, y
enseguida se fueron jugando. La brujita, animada, volvió a su cueva dispuesta a ayudar a todo el mundo,
pero cuando iba de camino encontró a las brujas viejas hechizando la montaña,
que ya se había convertido en un enorme volcán y empezaba a escupir fuego.
Quería evitarlo, pero no sabía cómo, y entonces le vinieron a la cabeza un
montón de palabras mágicas, y cuando quiso darse cuenta, el fuego se convirtió en caramelos, y
la montaña escupía una gran lluvia de caramelos y dulces que cayó sobre el
pueblo.
Así fue como la brujita aprendió a ser buena, deseando
de verdad ayudar a los demás.
Los niños se dieron cuenta de que aquello
había sido gracias a ella, se
lo contaron a todo el mundo, y a partir de aquel día nadie más
en el pueblo la consideró una bruja mala. Se hizo amiga de todo el mundo
ayudando siempre a todos, y en recuerdo de su primer hechizo, desde entonces la
llamaron La Brujita Dulce.
2- A trabajar: pensá y escribí solito como
puedas las respuestas.
A- A la brujita no le resulta fácil ser buena ¿Te ha
ocurrido a ti alguna vez que te haya costado hacer lo correcto?
B- ¿Qué es lo que te hizo seguir adelante y terminar
actuando bien?
C- ¿Cómo te sentiste después?
D- ¿Cuál fue el
consejo que le dieron los chicos,para poder ser bueno?
DÍA DOS:
SEGUIMOS TRABAJANDO CON EL CUENTO DE LA BRUJITA DULCE.
1- LA PROTAGONISTA DE ESTE CUENTO SE PARECE A LAS OTRAS
BRUJAS QUE APARECEN EN OTROS CUENTO? ¿POR QUÉ?
2-ESCRIBÍ COMO PUEDAS UNA LISTA CON LOS NOMBRES DE POR
LO MENOS TRES CUENTOS DONDE APARECEN BRUJAS.
3- PIENSEN EN FAMILIA, CUALES HABRÁN SIDO LAS PALABRAS
MÁGICAS QUE DIJO LA BRUJITA PARA QUE DEL VOLCÁN EN VEZ DE FUEGO SALIERAN
CARAMELOS. LAS ESCRIBO SOLITO EN MI CUADERNO.
DÍA TRES:
HOY VAMOS A APRENDER UNA DEFINICIÓN MUY IMPORTANTE.
SUSTANTIVO: SON PALABRAS QUE SE USAN PARA
NOMBRAR.COSAS, PERSONAS, ANIMALES.
Por ejemplo:
COSAS: TOMATE, CAMA, LÁPIZ.
PERSONAS: MAMÁ , ABUELA ,TÍO.
ANIMALES:PERRO,GATO, PATO.
TAMBÉN SIRVEN PARA NOMBRAR SENTIMIENTOS Y VALORES
,COMO POR EJEMPLO. AMOR,ODIO,MIEDO,PAZ,SOLIDARIDAD.
A TRABAJAR:
1- VUELVAN A LEER
EL CUENTO DE LA BRUJITA DULCE
2- AHORA ARMÁ UNA LISTA CON DIEZ SUSTANTIVOS QUE NOMBRE
EL CUENTO.
3- ELEGÍ CINCO DE ESOS SUSTANTIVOS Y ESCRIBÍ ORACIONES.
DÍA CUATRO :
1-¡HOY NOS TOCA PRACTICAR LECTURA!
LA BRUJITA DULCE
PASEA CERCA DEL VOLCÁN, LLEVA UNA CANASTA PARA GUARDAR ALGUNOS CARAMELOS.
GUARDÓ DOS AZULES,CINCO ROJOS Y DOS VERDES, PORQUE SON
LOS QUE MÁS LES GUSTAN A MATEO, SU MEJOR AMIGO.
2- CON MUCHA ATENCIÓN DIBUJO LO QUE LEÍ.
DÍA CINCO
HOY VAMOS A PRACTICAR DISTINTOS TIPOS DE LETRAS.
1-
UNIMOS CON FLECHAS LAS PALABRAS DE LAS DOS COLUMNAS (
EJEMPLO. MATEO-Mateo)
BRUJITA caramelos
MONTAÑA volcán
DULCE brujita
CARAMELOS montaña
VOLCÁN dulce
2- ELEGÍ TRES PALABRAS Y ESCRIBÍ ORACIONES.
3-PIENSO Y ESCRIBO CUATRO PALABRAS QUE COMIENCEN COMO “
BRUJITA”
